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            【哲學社會科學這十年之語言學】新時代語言學的學科建設和學術創新
            2022年10月10日 10:29 來源:中國社會科學網 作者:張伯江 字號
            2022年10月10日 10:29
            來源:中國社會科學網 作者:張伯江

            內容摘要:

            關鍵詞:

            作者簡介:

             

            張伯江

            中國社會科學院語言研究所所長,中國社會科學院大學文學院院長

             

              新時代是哲學社會科學大發展的時代,也是我國語言學知識體系構建取得重要突破的時代。十年來,語言學以服務于社會主義現代化國家建設和中華民族偉大復興為宗旨,積極推進與我國綜合國力相適應的語言文字事業全面發展。作為語言服務的基礎支撐,語言學理論研究不斷得到深化和發展。

              語言學作為人文社會科學里方法論色彩很強的一門特色學科,在二十世紀中后期有了突飛猛進的發展。中國語言學者在中國境內語言和方言的調查研究實踐中,廣泛參與國際語言學對話,積極關注各種新興的理論學說,參考和吸收其中的有益成分,尤其是研究方法的借鑒和使用。改革開放以來,面對信息化和數字化的時代轉向,中國語言學一方面緊密關注社會語言需求,一方面遵從學術自身邏輯強化理論建設和學科發展,初步形成了從自身學理出發的語言學學科體系建設,并形成了與國際語言學前沿大致相應的學術體系。

              經過半個多世紀的不懈探索,中國語言學者越來越深刻地認識到,在我國作為國家通用語言的漢民族共同語,其句法和語音等方面的根本特征,與西方語言理論賴以構建的印歐語言存在系統性不同;語言學者越來越強烈地意識到,應該建立基于漢語特點的理論和體系,不僅讓漢語得到最切合實際的描寫和解釋,也讓漢語視角為西方學者乃至全世界的語言研究提供新的思維和啟示。新世紀以來,漢語現狀和歷史的研究成績突出。現代漢語句法語義研究和漢語歷史語法詞匯研究在不同的歷史時期始終走在學科的前沿,既有我國學術傳統的深厚積淀,又最善于吸收和融合國際新理論、新方法,是我國語言學理論水平的代表性學科。如果說本世紀初這兩個學科擴充了研究隊伍、顯示了多樣化的研究特色的話,那么,新時代這十年,這兩個學科都有了具有新發展階段特色的發展和提升。首先是,句法語義研究總結和反思我國學者經過百余年對漢語語法規律的探索,走出了機械模仿或照搬套用西方語言學框架的迷途,找到了一條植根于漢語文化傳統、符合漢語實際的路子。對西方語言理論的支柱概念“名詞和動詞”“主語和謂語”進行了冷靜的審視和根本性的重建,在廣泛吸收和辨析國際上各種主流語言學理論的同時,深度萃取我國語言學前輩關于漢語特點的論述和見解,得出了漢語語法范疇的“包含觀”,區別于西方邏輯范疇的“對立觀”。站在哲學的高度思考漢民族的思維特點和文化特征,把語法規律的揭示和描寫放到文化對話和文明傳承的廣闊視野中論述其價值,體現出深重的文化情懷和時代精神,成為中華優秀文化創造性轉化、創新性發展的生動實例。歷史語言學研究也在前一個時期對西方語言演變理論和語法化理論的簡單比附基礎上,更加注重漢民族共同語自身形成規律的探討,著眼于民族融合、語言接觸和社會交流的歷史觀察,廣泛運用現代語言學理論和方法,考察漢語歷史上和現代方言中所發生的語法演變和詞匯語義演變,揭示漢語語法演變和語義演變的動因、機制和規律,都上升到了新的境界,為民族文化傳承載體的研究和鑄牢中華民族共同體意識的基礎研究作出了貢獻。

              我國現代語言學起步之初,語音學就是最能體現現代科學精神的一個分支,半個多世紀以來一直注重現代技術手段與傳統語音分析方法相結合,發揮語音研究的應用價值。近十年來,研究領域進一步拓展,與心理語言學、腦科學、人工智能等研究緊密聯系,形成更加完備的言語科學體系。多家單位語音實驗室的建設漸成規模,完善了聲學語音實驗室、生理語音實驗室、心理語音實驗室等現代化設施的建設,研究成果令人耳目一新。這一時期語音研究顯示出如下突出特色:一是注重從言語鏈出發,進行發音生理、語音聲學和言語認知的全過程、系統性研究,這種多領域、多維度、多視角的研究方式可以相互印證、相互補充,有助于全面把握語音的本質,推動實驗語音學研究進一步走向深入;二是注重開展跨學科研究和類型學研究,借鑒和運用新的研究方法、研究范式以及其他學科的最新研究成果,跨學科、跨領域的融合研究有助于提升語音學研究的理論水平;三是注重數據資源建設和大規模數據統計分析,從數據中來、到應用中去,近年來已成為趨勢。從心理語言學角度研究兒童的語言獲得與發展以及老齡化引起的語言蝕失,顯示了我國語言學者的社會情懷。

              漢語方言學是新中國成立以來成績最顯著的學科之一,黨的十八大以來,漢語方言研究提升到傳承和弘揚中華優秀傳統文化、涵養社會主義核心價值觀的高度來認識,方言研究的理論深度和調查廣度都得到了新的發展。為貫徹黨的十八大和十七屆六中全會關于大力推廣和規范使用國家通用語言文字,科學保護各民族語言文字的精神。教育部、國家語委自2015年起啟動中國語言資源保護工程,在全國范圍開展以語言資源調查、保存、展示和開發利用等為核心的各項工作。利用現代手段,收集記錄漢語方言、少數民族語言和口頭語言文化的實態語料,通過科學整理和加工,建成大規模、可持續增長的多媒體語言資源庫。在學術層面,開展語言資源保護研究工作,以期推進深度開發應用,全面提升我國語言資源保護和利用水平,為傳承中華優秀傳統文化、促進民族團結、維護國家安全服務。目前語言資源保護工程一期建設已順利完成。

              積極響應習近平總書記關于要高度重視以古文字為代表的中華優秀傳統文化傳承和發展的指示精神,古文字和出土文獻的語言研究這十年里達到一個空前的熱度。接應了百年來學界持續重視出土文獻與傳世文獻比較研究的傳統,同時發揮語言學科的優勢,突破了字形研究、文字考釋的目光局限,從“音義結合”的角度去解讀字義、探究文意,取得了令人矚目的成果。

              語言文字是文化傳承的重要載體,新時代語言學的學科建設和學術創新,既標志著哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的構建走向成熟,也表明語言學在助力文化強國建設事業中的培元、強基、鑄魂作用得到了很好的發揮。

            作者簡介

            姓名:張伯江 工作單位:

            轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張雨楠)
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